Toda a educação científica que não se inicia com a Matemática é, naturalmente, imperfeita na sua base.
MATEMÁTICA & SALA DE BATE-PAPO NO FINAL DO BLOG
Robson de Jesus Nascimento
SALA DE PATE-PAPO NO FINAL DO BLOG
SALA DE BATE-PAPO NO FINAL DO BLOG: CONVERSE COM VARIAS PESSOAS E NEM PRECISA SE IDENTIFICAR.
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terça-feira, 20 de setembro de 2011
segunda-feira, 19 de setembro de 2011
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
sábado, 10 de setembro de 2011
sexta-feira, 9 de setembro de 2011
terça-feira, 6 de setembro de 2011
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segunda-feira, 15 de agosto de 2011
terça-feira, 2 de agosto de 2011
segunda-feira, 1 de agosto de 2011
domingo, 24 de julho de 2011
AS LEIS DE NEWTON (Leis do Movimento)
Primeira Lei de Newton (Princípio da Inércia) – Sob condição de força resultante nula, um corpo tende a permanecer, por inércia, em repouso ou em MRU. – Quando a resultante das forças que atuam em um corpo for nula, se ele estiver em repouso, continuará em repouso (equilíbrio estático) e, se ele estiver em movimento, estará executando um movimento retilíneo uniforme (equilíbrio dinâmico).SAIBA MAIS1 SAIBA MAIS 2 Exemplos: Segunda Lei de Newton (Princípio Fundamental da Dinâmica) – Força e variação de velocidade são diretamente proporcionais: F = ma. – Quanto maior a força aplicada a um corpo maior a aceleração que ele adquire.– Quanto maior a massa de um corpo, menor será a aceleração que ele adquire. – A massa de um corpo caracteriza a “dificuldade” que ele apresenta em ter a sua velocidade modificada, ou seja, quanto maior for a massa de um corpo, maior será a sua inércia. Assim, a massa de um corpo é uma medida de sua inércia. SAIBA MAIS1 SAIBA MAIS 2 Exemplos: Terceira Lei de Newton (Princípio da Ação-e-Reação) – Se um corpo A exerce uma força sobre um corpo B, o corpo B reage em A com uma força de mesma intensidade, mesma direção, mas de sentido contrário. As forças de ação-e-reação: – São coexistentes (não existe força de ação sem a correspondente força de reação). – São simultâneas (ocorrem no mesmo instante). – Podem apresentar efeitos diferentes. – Não se anulam (atuam em corpos diferentes).SAIBA MAIS Exemplos: |
Atividades para ser entregue na próxima aula Clique aqui (Megaupload); Clique aqui (4shared);Clique aqui (Mediafire);Clique aqui (Rapidshare) Bons estudos. Professor Robson Nascimento
segunda-feira, 11 de julho de 2011
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